Toegankelijk lesmateriaal
Zelf aan de slag met toegankelijkheid
Om lesmateriaal te kunnen gebruiken, moet het toegankelijk zijn. Iedere leerling moet ermee kunnen werken. Maar hoe kun je als leerkracht lesmateriaal toegankelijk aanbieden? In welke vorm kun je informatie het beste presenteren? Hoe verbeter je de leesbaarheid van teksten? En wat zijn de mogelijkheden voor leerlingen met een leesbeperking (dyslexie of een visuele beperking) om het aangeboden materiaal te kunnen gebruiken. Met kleine aanpassingen kun je al een heleboel lesmateriaal zelf toegankelijk maken!